Судьбу информационных технологий в строительстве будут решать стандарты и кадры
ТИМ-техник, ТИМ-проектировщик, ТИМ-координатор, ТИМ-руководитель – новые специальности, которые появятся в Рф
На официальном портале правовой инфы размещен приказ Минтруда Рф от 16.11.2020 № 787н «Об утверждении проф эталона «Спец в сфере информационного моделирования в строительстве». Что представляет собой данный эталон? Кому он адресован? Поменяется ли процесс подготовки будущих кадров? Отразится ли он на деятельности компаний, которые используют либо планируют работать по BIM-технологии? На эти вопросы отвечает заместитель директора Renga Software Максим Нечипоренко:
- Утверждённый проф эталон «Спец в сфере информационного моделирования в строительстве» установил требования к квалификации и обрисовал трудовые функции профессионалов, которые уже сейчас нужны работодателями.
На мой взор, у данного эталона несколько адресатов:
Во-1-х, это Министерство образования, Министерство просвещения и организации, которые участвуют в разработке образовательных эталонов. Во-2-х, это строительный бизнес и работодатели, службы муниципального заказчика строительства.
Что касается бизнеса, то эталон "Спец в сфере информационного моделирования в строительстве" будет животрепещущ для тех компаний, которые планируют проектировать объекты госзаказа, где применение BIM с 2022 года станет неотклонимым. Этим компаниям уже на данный момент стоит задуматься о подготовке BIM-специалистов в согласовании с приказом Минтруда, ведь, возможно, появится механизм аттестации служащих для допуска к работе над объектами госзаказа.
Но сначала принятый Минтрудом эталон – сигнал министерствам образования и просвещения, также организациям, занимающимся разработкой образовательных эталонов, для сотворения регламентов по изменению учебных процессов в университетах и институтах. В этих образовательных учреждениях, возможно, должны показаться особые кафедры по обучению BIM-технологии либо выделяться дополнительные часы в уже имеющихся предметах на ее исследование. При этом учить нужно не только лишь теории, да и много времени удалять практической работе (делать дипломные и курсовые работы в BIM-системах).
Пока же исследование BIM в муниципальных образовательных учреждениях идет не так интенсивно, как хотелось бы. Не хватает педагогов, компетентных в области информационного моделирования, академических часов и т.д.
Что должен знать спец по ТИМ?
Необходимо отметить положительную динамику, показавшуюся в этом вопросе, после возникновения в конкурсе WorldSkills компетенции «Информационное моделирование». Университеты и колледжи стали заниматься подготовкой профессионалов к соревнованию. Но в главных образовательных программках, в особенности в институтах, технологии информационного моделирования уделяется, на мой взор, не достаточно внимания.
А ведь в эталоне говорится, что спец в области информационного моделирования со средне-специальным образованием будет заниматься, в том числе и анализом новых версий ПО для работы с информационными моделями, и его настройкой под эталоны и регламенты, действующие на предприятии. Для удачного выполнения этих задач такому сотруднику точно потребуются познания форматов предоставления информационных моделей, механизмов работы в среде общих данных и другие способности, касающиеся BIM-систем. Все эти познания будущий спец должен получить уже во время учебы в институте либо техникуме. При всем этом отмечу, что эталон не просит от выпускников средних учебных заведений, в отличие от выпускников высших учебных заведений, познаний предметной области (строительство). Ведь по эталону спецы по информационным технологиям со средне особым образованием – это технические спецы по поддержке ТИМ (собственного рода админы САПР либо IT-специалисты), а не проектировщики.
А вот спецы в области BIM, закончившие университеты, должны отлично знать предметную область и владеть практическими способностями проектирования. Я с этим стопроцентно согласен: BIM-специалист, вправду, должен знать нормы и правила проектирования, ГОСТы и своды правил, действующие в нашей стране, разбираться в терминологии.
И если спецы со средне-специальным образованием могут претендовать на должность спеца по поддержке ТИМ, не имея опыта работы в сфере информационного моделирования, то для BIM-специалиста с высшим образованием эталон предъявляет требование практического опыта в данной области от года (к примеру, для ТИМ-проектировщика) до 5 лет (для BIM-руководителя либо BIM-эксперта).
В связи с недостатком учебного времени, выделяемого на исследование BIM в университетах и институтах, студенты пробуют получить больше практических способностей работы по BIM-технологии без помощи других, изучая BIM-системы в главном по видеокурсам в Вебе. А ведь с выходом эталона познания у студентов в области BIM должны подтверждаться документом муниципального эталона.
Предполагаю, на перестройку учебных процессов в университетах и сузах уйдет пару лет. А вот в дополнительном образовании конфигурации происходят резвее. К примеру, Институт Минстроя Рф уже запустил программку переподготовки и увеличения квалификации в области информационного моделирования, а совершенно не так давно открылся центр BIM-компетенций на Урале. Учят технологии информационного моделирования и личные образовательные центры. Здесь в качестве примера могу привести BIM-курсы Visotsky Consulting и центра BIMON.
Если подобные личные центры преподают не только лишь теоретические познания по BIM-технологии, да и конкретно учат работать в BIM-системах, то им рекомендуется получить статус «Авторизованного учебного центра» (АУЦ), тогда качество обучения будет доказано разработчиком системы. Для увеличения уровня познаний инструмента и свойства следующего обучения мы как разработчик BIM-системы Renga организовали свою «Школу Renga». Успешное ее окончание и сдача экзамена позволяют получить статус АУЦ и официально проводить обучение нашей системе. Другие разработчики также ведут взаимодействие с образовательными центрами, создавая на их базе АУЦ.
Пластина фиксирующая Walraven Bismat 70x52x3 мм 835000
Пластинка фиксирующая Walraven Bismat из покрытой цинком стал создана для резвого крепления водорозеток к профилю при помощи шурупов. Применяется вместе с профилем Bismat. Внедрение таких сантехнических крепежей делает процесс сборки водопровода проще, резвее и поточнее. Размер пластинки — 70 × 52 × 3 мм.
Страна производства — Нидерланды.